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          聚焦“双新”课改 构建“生本”课堂——南昌三中推进“双新”改革系列活动之课例研究

          作者:佚名  来源: 南昌市第三中学   更新时间:2021-10-11 10:20:09   访问:206

            为进一步推进高中新课程改革的实施,引导教师以“双新”为纲,转变育人方式,构建“有生境、生长力”的三中好课堂,学校决定在10月份举行高一各学科的“新课程、新教材”的课例研讨活动,具体要求如下:

            1.备课

            备标——课标、目标;备本——生本、课本;

            高一各备课组要落实集体备课,为本次研讨课献力献策,发挥团队实力,体现对“双新”改革本质认识,课堂教学有创新、有亮点,彰显教学文化与教学智慧。

            2.上课

            关注情境,关注问题,关注应用,关注学习方式,落实学生主体地位,形成培养学生核心素养的科学有效策略。

            3.评课

            积极参与,加强交流。教师应积极参与听课评课活动。评课过程中,除了对常规方面进行点评外,着重评学生的学习方式有无创新,学生学科素养形成有无明确路径。

            4.总结

            由教务处牵头,收集听课反馈,总结亮点,推广优秀课堂教学案例。

          附:研讨课安排表